【太陽報專訊】【本報訊】 全港性系統評估（TSA）爭議不斷，教育局早前向全港小學發出信件，要求學校不要在假期操練學生及補課，否則會向學校發警告信。教協批評，教育局的處理手法是轉移視線、推卸責任，呼籲家長及學校杯葛TSA，向政府施壓以叫停TSA。教育局則認為杯葛TSA，只會在學校散播負面情緒，無助解決個別學校的補課操練文化；香港教育工作者聯會亦強烈譴責有教育團體煽動罷考，批評是「不可理喻」。
斥教局罪魁 破壞互信
教協指教育局一直都向學校施壓，不斷提醒學校留意TSA的成績，並要求學校想辦法提高成績，質疑若非局方施壓，學校根本不會進行TSA操練。教協批評局方是罪魁禍首，今次處理手法是轉移視線，將責任推卸至學校及校董會，破壞家長與學校間的互信。協會呼籲家長讓學生罷考小三TSA，亦建議老師參與杯葛行動。若教育局對參與杯葛行動的學校及老師秋後算帳，協會將追究到底。
立法會教育事務委員會主席林大輝亦斥局方的做法是諉過於人，令人失望。對於有校長及老師投訴局方以TSA成績施壓，林質疑局方不應「麻鷹不管，只管雞仔」，認為局方應發出指引，嚴禁任何人以TSA成績向校方施壓。
教聯會則發出聲明，指收到不少小學同工反映，不滿教育局將TSA矛頭指向學校，該會重申不滿教育局諉過於學校，並認為TSA檢討必須建基於教育專業上。教育局回應指，若教協認為跟進個別問題個案屬「嚴重破壞與學校之間的夥伴關係」，是諉過於教育局，更有護短之嫌，教協一方面指要解決TSA操練問題，另一方面卻反對教育局的跟進行動，亦是自相矛盾之舉。
