聽CD 看卡通 提升孩子音樂感

【晴報專訊】家長送孩子學音樂，是因為人學我也學的心理，還是認真思考過學音樂的意義呢？資深鋼琴老師林美美指出，學習音樂應有良好的心態，本身不懂音樂的父母只要有心，也可以陪伴孩童提升音樂感，最好的媒界是聽CD和看卡通，當子女年紀稍長，可進一步一同閱讀作曲家的故事。

林美美從事音樂教育多年，辦過多次關於音樂啟迪兒童智能的工作坊，她謂學音樂就如學語文一樣，目的不單令語文能力提高，最重要是透過語文接觸偉大思想家的意念，刺激思考、分析和感受力，故讓小孩接觸音樂非常重要。

天份不一定是遺傳

她根據蘇聯音樂家基辛（Evgeny Kissin）的童年經驗，證明孩子的辨音能力往往令人驚異。「他未滿一歲，因躺在床上常聽姐姐練琴，結果有天還是嬰孩的他哼出了巴哈《賦格曲》的主題部分。此曲複雜度須8級鋼琴程度方能掌握，故誰敢說小朋友正式學樂器才叫開始呢？應該是他根本隨時預備好了。」

而很多研究證明音樂天份並非全是遺傳。「究竟因為遺傳還是一出生便浸淫在音樂環境則不得而知，但很多出名的鋼琴家，父母不懂音樂的約佔一半。」而不少研究證明音樂可增強IQ，她舉例60年代匈牙利音樂教育學家高大宜，曾為成績低劣學生開設音樂主導的學校，結果各科成績比同齡學童超前2至3年。

別為考級忽略基礎

然而當下不少家長會為考級而讓子女學琴，她強調學習每一首曲都是一個情感旅程，若在學習過程為求快速考級和比賽，囫圇吞棗去學習，便會忽略了發展應有的彈奏、理解和演繹技巧，當學至較高級數時，孩子的基礎不穩或未改變壞習慣，無法將音樂彈得像樣，最終沒法學下去。故孩子愈細愈要小心揀老師，不要以為8級資格就能教好孩子。

「一個好老師要有全面的教學理念，教導孩童理解音樂，並作出恰當的美感反應。坊間很多老師雖有8級資格或演奏級，卻未必掌握孩童心理，忽略基本姿勢和教學理念，學琴的姿勢若給導引錯誤便非同小可，學習時間愈久愈難改正。因彈琴是一項體力運動，必須訓練出對身體各部分的精確控制和協調，故起步很重要。」

歌曲教導價值觀

林美美指不少電視節目、經典卡通及音樂劇，都包含清晰的道德標準，舉例老牌兒童音樂節目《Mister Rogers' Neighborhood》是針對5歲以下，開場歌《It's You I like》乃教育小觀眾選擇朋友不應看別人背景，而要注意他們的為人。另外她自己很喜歡《仙樂飄飄處處聞》的插曲《My Favorite Things》，歌詞教導孩子不開心時欣賞身邊微小東西；而《歡樂滿人間》的插曲《A Spoonful of Sugar》則是人要敬業樂業和感恩。

撰文 ︰胡麗珊

編輯︰周藹文

美術︰梁政敏