小學生STEM與蝶建情
【晴報專訊】由綠色力量與香港蜆殼有限公司合辦的「蜆殼綠趣遊蹤─尋找蝴蝶」計劃，今年推動10間小學各自進行校本特色的「蝴蝶X STEM」。獲季軍的香港培正小學6位學生大使，把鳳蝶喜歡的植物改裝，測試牠們的喜好，也體現了科學態度。
蝴蝶X STEM計劃由1月展開，逾百位學生大使參與，在了解過蝴蝶生態知識、到戶外考察學習記錄蝴蝶品種、量度葉子等，回到學校便化身科學家，由建設蝴蝶園開始，再孕育蝴蝶主題的科學研究。培正小學常識科老師盧曉晴謂，學校為配合計劃同時興建蝴蝶園及研究角，方便觀蝶及收集幼蟲樣本進行研究；計劃也感染其他學生常到園內尋找蝶蹤，探索學校常出現的品種。
研究蝴蝶 生命教育
蝴蝶研究角安裝了全天候攝錄機，隨時供大使看到幼蟲羽化的進度，6位小四至小六大使黃天悅、李雪溱、許芷晴、柯曉瑩、賴昱誠及黃詠珈，放學後都會時刻望住幼蟲，擔心幼蟲不夠食物，當等到結蛹時又會很期待。因結蛹期會按天氣而變化，同學常需要等候一星期，蝴蝶破蛹而出時並不會立刻飛，而是會保持一段靜止期，讓翼變得夠硬才有明顯動作。盧老師謂研究蝴蝶的動態不但是科學過程，也是生命教育。
大使們共設計了兩個實驗，分別用了8條幼蟲裝入4個箱子中，進行了3星期的比較研究，在第一個實驗中，把鳳蝶愛吃的檸檬葉作了3種處理（原葉、煮過的葉及噴灑了一種香草水的原葉），比較幼蟲每一天的進食。另一個實驗是比較檸檬葉、薄荷和用檸檬葉汁液浸過的沒香味龍船花葉，那一種牠們較愛吃。
撰文︰胡麗珊
編輯︰余運慶
美術︰梁政敏
