張嘉雯 - 有理有據 解釋孩子疑惑
【晴報專訊】坐在我身旁的小女孩，她因爸爸一進車廂坐下後便如車廂裏大部分人一樣，只顧滑手機而忽略了她，沒有跟她溝通互動，使她在悶悶不樂下而也要學爸爸一樣，也要用手機來打發時間。
她先要問准爸爸，是那種會先問准了才會拿手機用的乖孩子，可是，當「榜樣」在前，她問了，雖沒被批准，但在覺得為何不可以照着做下，她把手機從袋子裏拿出來。乖乖的孩子膽敢違抗，原因大可從她向爸爸說的那句︰「那你又用！」中找到，她覺得爸爸是大人，做事沒錯，爸爸可以做的，她也應該可以做。
小孩的想法十分簡單，愛有樣學樣，愛問「為甚麼」，他們所學着做或模仿的，無論是好是壞，是應該還是不應該，只要家長說得有理有據，講解得清楚明白，甚至用人物或例子便容易理解，孩子都會在聽明白後作出合理的行為回應。
正在滑手機的爸爸應如何回答女孩「那你又用」的一問？應怎樣解釋當孩子說「我也想用手機」而是「不行」但爸爸又可以的疑惑？
用手機來打發時間不是大問題，小女孩那刻能有機會違抗爸爸的指示，往往是問題的開始。
（四之二）
撰文︰張嘉雯
