中国增强与跨国IT巨头合作 提升青少年教育信息化水平
新华网北京10月11日专电 题：提升青少年教育信息化水平 中国增强与跨国IT巨头合作
新华社记者 周文林
在迈入信息化的21世纪的今天，信息化教育在人才培养、缩小数字鸿沟方面的意义已日渐被各国所认同。加强与跨国IT企业合作，助力提升中国教育尤其是青少年的信息化水平，也正成为国内各级教育机构的热点。
教育部近日与全球知名IT企业戴尔公司就青少年教育合作签署了合作备忘录。此项合作将主要针对青少年在数学、自然科学及IT技术等方面的教育和培训。根据协议，戴尔公司承诺将向教育部推荐的非营利教育慈善机构捐赠总价值1000万元人民币的现金和先进的电脑系统及技术服务。通过与教育部推荐的非营利教育慈善机构合作，戴尔计划在全国建成几十间学校的ICT移动教学支持中心，形成有利于实现城乡优质教育资源共享的教学环境。
教育部部长周济和戴尔公司首席执行官迈克尔·戴尔出席了签字仪式，显示双方对这一合作的重视。而其背后，折射的是中国对信息化教育尤其是青少年信息化教育的空前重视。近年来，中国教育界与戴尔、微软、IBM、英特尔等诸多跨国知名IT企业开展了多种形式的紧密合作，以提升青少年教育信息化水平。业内人士认为，中国目前有超过1.7亿中小学生，这些孩子都面临着一个全球化、信息化的知识经济时代，只有融合数字化的先进技术教育，才能帮助他们在这个瞬息万变的数字世界赢得更美好的未来。
与此同时，提升信息化教育的意义已不仅仅在于提升人口素质，缩小发达地区与不发达地区的数字差距。最近一项在北京部分中小学和IT从业者中进行的调查发现，80%的教师认为通过互联网进行个性化学习是教育未来发展的方向。实际上，许多跨国IT企业已在这一领域及早布局，戴尔公司日前就在北京宣布把其“互联课堂”解决方案引入中国。此方案旨在通过把创新的技术、产品、服务与培训整合在一起，其核心是激励孩子们在课堂上通过技术来进行学习，从而实现真正的“数字课堂”。对此，中央电教馆馆长王珠珠表示，当今迅猛发展的信息技术正在推动传统的教育模式迅速变革，虽然中国信息化教育已历时10年，但师机比、生机比都很低，基础仍显薄弱。为此，应加强国际合作，学习先进理念和解决方案，占领教育信息化的制高点。
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